INFORME

TOMADO DE: “Carta de los colegiales de filosofía del san Bartolomé, solicitando catedrático de filosofía moderna y matemáticas”

La no conformidad por parte de los estudiantes del colegio seminario de san Bartolomé, envían un documento, solicitándole al virrey, el cambio de catedrático de la clase de filosofía, ya que este se fundamentaba en la filosofía gótica, haciendo alusión a personajes como Newton y Descartes, no conforme con este tipo de aprendizaje, ya que los estudiantes correspondían a una educación con principios morales y religiosos, haciendo alusión al seguimiento de la doctrina católica por parte de su pontífice Clemente XIV, deciden tomar el asunto por su manos y solicitar de inmediato la suscripción de un nuevo catedrático, el cual les proporciones todos los conocimientos necesarios para su educación.

Los principios establecidos por el anterior catedrático, no correspondía, a la filosofía tomada por la iglesia de aquel entonces, las no prácticas religiosas establecidas por el virreinato, correspondían a una falta mayor, ilustrando de una manera inadecuada el pensamiento de todas aquellas personas que correspondían, o hacían parte de este sistema de gobierno.

Para una mayor concepción de las ideas religiosas, es necesario tener a su disposición, un amplio conocimiento de todas la utilidades que se tienen al estudiar una filosofía, y más aún, si estas doctrinas son llevadas a cabo desde los principios de la naturaleza y de las matemáticas, porque son con estas, con las cuales, se analiza de una forma concreta y orientada, la subjetividad de hombre y su verdadera finalidad en la sociedad.

No solo su comportamiento como individuo, también su cercanía con los fundamentos religiosos, los cuales eran de vital importancia en el desarrollo del ser, y más aún, bajo un gobierno establecido por el principio de la iglesias y su participación de primera mano en la sociedad. 

INFORME

TOMADO DE: “Lo que falta y sobra en el nuevo Reino de Granada”

Falta mucho y sobra demasiado. En cada gobierno, monarquía o Estado constituido, siempre nos hemos de encontrar con diferentes factores que atacan a la sociedad, invitándola o provocándole a su total revolución, con el fin de establecerle nuevas costumbre y principios, los cuales satisfagan las necesidades de la población.  Hemos aquí, las diferentes inconformidades por parte del pueblo de Santa Fe, que, agobiado de una mayoría de oligarcas, obliga a sus dirigentes a cambiar o introducir nuevas culturas o formalidades, para que las demás personas no pertenecientes a esta clase social, encuentren un verdadero sentido de pertenencia por su ciudad.

Como en toda ciudad, pueblo o región, existen magnificas edificaciones, centros culturas, importantes filósofos y catedráticos, también existen aquellas personas que carecen de estos beneficios, gente que no posee la riqueza para adquirir un aprendizaje digno y de total calidad que se le pueda brindar. Es por ello, que le autor plantea una reforma, una interpretación de introducir academias de las noble artes.

Realizando un profundo llamado a la implementación de la cultura por medio de las escuelas, y que estas, por muy diferentes que sean unas entre otras, tanga la obligación y el deber de enseñar mejores costumbres al pueblo, costumbres que fomenten el amor mutuo entre la comunidades.

Con el objetivo de asegurar el bienestar de la población, es importante introducir en su gobierno, un sistema de cultura, capaz de llegar a todos los ciudadanos sin excepción alguna, con la finalidad de bajar los diferentes niveles de alfabetismo que se puedan presentar en la comunidad.